英國名校劍橋大學的教師異口同聲指，愈來愈多學生手寫的答案字跡難以辨認，令老師頭疼。校方為此，甚至考慮允許學生今后用平板電腦或筆記本電腦答卷，正為此發(fā)問卷征求學生意見。

今年初，劍橋已經(jīng)開始在歷史和古典文學考試，試用電腦答題。歷史系教師皮爾索爾表示，教師對學生書寫能力下降的擔憂已不是一兩年，字跡越來越難辨認，不僅對老師，就是對學生也是問題。她說，因字跡無法辨認，學生在暑假被叫回學校、當面向老師朗讀自己答案的案例與日俱增。皮爾索爾表示：“除了考試，他們幾乎不用手寫字。“

白金漢大學副校長塞爾登也認為，用電腦輸入答題是“不可避免“的趨勢。他說：“絕大多數(shù)學生是在這樣的環(huán)境中成長起來的，他們本能地用電腦打字。對教育而言，手寫已經(jīng)成為一種選擇而不是必須。“ 

另一方面，反對用電腦答題的也不乏其人，擔心這樣做將會使手寫淪為懷舊事物。筆跡專家特拉塞爾說，人們現(xiàn)在使用鍵盤打字的時間。的確比用手寫字多得多，但是學生必須堅持手寫，特別是做筆記時，手寫可以加深記憶。